「ネイティブ講師だけの子ども英語教室」は果たしてどこまで効果的か？ - 世界最高の子ども英語 応用言語学や脳科学、教育心理学などのアカデミックな研究では「外国語学習の機会が、子どもの知力やＩＱを高める」といった知見が蓄積されつつある。本連載では、発売直後から立て続けに増刷が決まった元イェール大学助教授・斉藤淳氏の最新刊『ほんとうに頭がよくなる 世界最高の子ども英語』から一部抜粋して、「世界のどこでも生きていける頭のよさ」を育てるための英習メソッドを紹介する。

「ネイティブ講師だけの子ども英語教室」は果たしてどこまで効果的か？ - 世界最高の子ども英語
=======================================

「ネイティブ講師だけの子ども英語教室」は果たしてどこまで効果的か？ - 世界最高の子ども英語

応用言語学や脳科学、教育心理学などのアカデミックな研究では「外国語学習の機会が、子どもの知力やＩＱを高める」といった知見が蓄積されつつある。本連載では、発売直後から立て続けに増刷が決まった元イェール大学助教授・斉藤淳氏の最新刊『ほんとうに頭がよくなる 世界最高の子ども英語』から一部抜粋して、「世界のどこでも生きていける頭のよさ」を育てるための英習メソッドを紹介する。

https://plus.google.com/106218564410864892476
February 05, 2018 at 05:17AM